Walter Kaufmann: Budoucnost humanitních věd – O výuce umění, náboženství, filosofie, literatury a historie
Co v postmoderním světě orientovaném na technologický pokrok a pragmatismus očekávat od klasického humanitního vzdělání? Lze kritický stav humanitních věd vnímat jako příčinu, nebo jako následek společenského vývoje?